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延边地区困境儿童社会救助研究
2017-06-02 阅读次数:110

延边大学2017年暑期学校项目简介
项目类型:√□社会实践活动  □创新性实验  □创新创业训练、就业等各类培训  专题讲座  □外语夏令营  □学科竞赛培训  □特色课程   符号:R
注:“特色课程”为通识教育选修课程,其余类型课程修读学分可视为课外培训计划学分
项目名称 延边地区困境儿童社会救助现状调查   
授课对象/年级要求 2016级全校各专业 人数上限 40 学时/天数 2017,7,4—7,31
考核方式 □开卷□闭卷□课程论文□课程作业□实验考试 学分 2
姓名 朴美兰 职称 副教授 微信群/QQ群  
项目负责人简介 项目负责人现为社会学系普通教师,具有充裕的时间和一定的实践调查能力,宏观协调能力,团队精神,责任心强,并热爱学生工作。从教以来从事民族社会学、社会工作概论、社区概论等本科课程教学,主要研究民族地区的民族和社会问题。曾承担“民族学视野下延边朝鲜族人口问题”、“延边地区人口变迁与医疗保险事业发展研究”、“改革开放以来中国朝鲜族人口流动”等课题研究。发表过《延边朝鲜族人口多胎生育行为及人口学后果》、《20世纪90年代以来延边朝鲜族人口负增长原因探析》、《建国以来延边朝鲜族人口演变的特点》、《延边地区人口变迁与城镇基本医疗保险事业发展》等论文。在长期的教学与科研活动中积累了丰富的社会调查经验。
项目简介 社会实践目的意义
对延边地区困境儿童社会救助问题进行研究,既能了解到延边地区困境儿童的生存、发展现状,又能窥视到当前延边地区困境儿童社会救助主要模式、存在的主要问题及其社会、文化原因,从而探索可操作化的关于困境儿童社会救助的有效模式。
安全保障及应急预案
一、带队教师做好事前踏查;二、配备常用药品;三、接受必要的公共安全教育和自我保护教育;四、与相关部门保持通讯联络
学生人数与经费预算
40名学生8040元
项目实施方案 社会实践内容
一、困境儿童生活状况调查(监护人、家庭人口、经济收入、教育状况等)
二、困境儿童家庭及父母经济收入、职业、家庭成员关系等信息调查;
三、困境儿童成长过程中遭遇的各种问题
四、社会各界(包括社区、学校、政府)对困境儿童实施的各种救助状况
五、目前各种社会救助的不足及今后改革路径
社会实践要求
一、调查之前进行讲座与培训;二、学生必须做好访谈记录;三、做好问卷发放、回收及统计;四、各小组提交完整的调研报告;五、综合报告;六、社会实践总结报告

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