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STEM视阈下机器人教育与创客教育的路径探索
2017-06-04 阅读次数:207

延边大学2017年暑期学校项目简介
项目类型:□社会实践活动  □创新性实验  □创新创业训练、就业等各类培训 R专题讲座  □外语夏令营  □学科竞赛培训  □特色课程   符号:R
注:“特色课程”为通识教育选修课程,其余类型课程修读学分可视为课外培训计划学分
项目名称 STEM视阈下机器人教育与创客教育的路径探索
授课对象/年级要求 不限 人数上限 150 学时/天数 半天
考核方式 □开卷□闭卷□课程论文R课程作业□实验考试 学分 1
姓名 赵国宏 职称 副教授 微信群/QQ群 QQ群261565131
项目负责人简介     硕士生导师,曾任陕西师范大学教育技术系软件教研室主任、党支部书记,现任陕西师范大学技术教育与创新实验室、中小学机器人实验室日常负责人,园丁创客空间负责人。近五年来主持国家级、省级、校级科研项目十几项,国家级二项、省级各一项;在国家级刊物上及国家会议上公开发表发表论文近40多篇,参与计算机学科教育实习教材编写并获省级二等奖。
   
社会兼职:1996年至今担任全国计算机辅助教育学会(CBE)常务理事,中国人工智能学会第四、第五届理事,人工智能专业委员会委员;陕西省模式识别委员会委员。陶行知研究学会创客教育分会专家委员;工业和信息化学部“RoboMaker”机器人创客培训专家组成员;2014年被评为省级《通用技术》专家库专家。
项目简介     通过讲座和学术交流,让学生了解有效利用信息技术推进“众创空间”建设,探索STEAM教育、创客教育等新教育模式,使学生具有较强的信息意识与创新意识。进一步促进两校的合作与交流。
    主要内容包括:1.厘清STEM
教育、创客教育、机器人教育及核心素养的概念与关系;
                  2.介绍STEM
视域下开展的机器人教育与创客教育的现状;
                  3.如何在STEM
教育视阈下开展机器人教育与创客教育;
                  4.
陕西师范大学创客教育实践。


项目实施方案 2017.7.7,专题讲座调研、讲座准备;
2017.7.8
,专题讲座;
2017.7.9——2017.7.10
,专题讲座座谈、讲座总结。
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