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日语夏令营(2+2模式)
2019-05-14   审核人:   (阅读次数:)
延边大学2019年暑期学校项目简介(活动类)
 项目名称:日语夏令营(2+2模式)
项目类型 □社会实践 □实验 □创新创业 □学科竞赛 □外语夏令营。 请画“√”
组织方式  实践类(            实践兼理论(√)        请画(
起止时间 2019年 7月 1日 ~ 2019年 7月 26日; 共( 4 )周或共( 20 )天
授课对象 校区:全校各专业学生、学习日语一年以上学生
人数 10 学时 32
活动地点* 校内地点1: 综合楼   517室;  地点2:           
校外地点1:東京都新宿区西早稲田2-3-1  公益財団法人早稲田奉仕園
校外地点2:石川县珠洲市国际交流中心(日语初级)
校外地点3:
考核方式 □开卷  □闭卷  □考查        请画“√” 学分 1
教师姓名1 李雄杰 联系电话 15704339366
教师姓名2 金秀东 联系电话 15585582808






    2003年4月至今在延边大学日语系从事教学工作;指导学生参加日语演讲和国情知识竞赛,2013年6月参加第三届中国大学生日本国情知识竞赛,学生获得三等奖,本人获得“指导教师奖”;2015年7月带队“日语夏令营”项目,到日本新泻国际外语观光旅游专门学校完成了为期4周的带队工作;2016年4月~2017年3月在日本秋田县县厅作为国际交流员工作一年;2017年在吉林省教育科学“十三五”规划2017年度课题中拿到《多元文化环境对高校日语专业复合型人才培养的作用》项目。






    项目分为两个过程:一是通过课堂学习日语基础知识和日本文化过程,二是前往日本实地体验日本文化过程。第一过程利用8学时进行集中讲授,通过在课堂上讲授日语基础语法、听说、词汇、日本文化等内容,用简明、有趣、实用的学习方法使学生具备日语的基本的听说读写能力和日本文化基本知识;第二过程利用两周左右时间到日本参加文化体验,理论课堂内容结束之后,到日本本土充分感受日本的人文魅力,融入日语环境,提高日语水平,加深对日本文化的了解。考核方式是考查,第一过程的考核占30%,主要通过会话的形式进行;第二过程的考核占70%,主要通过学生的文化体验感想文进行。项目的目的与意义:通过日语理论学习和日本文化体验,掌握日语基础知识和日语基本技能,为将来进一步提高日语水平打下基础;通过实践了解日本社会,开拓国际视野,同时为学生发挥多语潜能,提高跨文化交际能力提供有利条件,使学生成为具有多语技能的复合型人才。
注:1.活动类项目修读的学分,可转换为课外培养计划学分;
   
2.授课对象:(1)请写明校区名称,可分校本部、珲春校区;
                (2)如对选课学生有特定要求,请写明,如全校各专业、文科类专业、理科    类专业、医学类专业、或其他
    3.活动地点:实践类课程,如需在校内见面,可在校内地点内注明见面地点;
    (如需特殊时间也请注明,否则默认安排第一周1-2节见面)

 

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